Giáo viên giảng: Võ Thị Hoa
Gàu ngập trong nước,
- Gàu đã lên khỏi mặt nước,
thì trường hợp nào kéo gàu nhẹ hơn?
Giáo viên giảng: Võ Thị Hoa
- Bước 1: Treo vật nặng vào lực kế  P1
- Bước 2: Nhúng chìm vật vào trong nước  P2
Dự đoán xem P1 và P2 có mối quan hệ với nhau như thế nào?
Huế 11-2004
I. TD của chất lỏng lên vật
1. Thí Nghiệm (3)
2. Kết luận
II. Độ lớn lực đẩy Ác-si-mét
1. Dự đoán
2. Thí nghiệm KT (3)
3. Công thức tính
III. Vận dụng (3)
* Ghi nhớ
* Nhiệm vụ về nhà
Giáo viên giảng: Võ Thị Hoa
a. Dự đoán:
- P1 > P2
- P1 < P2
- P1 = P2
b. TN kiểm tra: Các em hãy tiến hành TN và ghi kết quả vào bảng dưới đây:
: P1 > P2
Huế 11-2004
I. TD của chất lỏng lên vật
1. Thí Nghiệm (3)
2. Kết luận
II. Độ lớn lực đẩy Ác-si-mét
1. Dự đoán
2. Thí nghiệm KT (3)
3. Công thức tính
III. Vận dụng (3)
* Ghi nhớ
* Nhiệm vụ về nhà
Giáo viên giảng: Võ Thị Hoa
Một vật nhúng trong chất lỏng bị chất lỏng tác dụng một lực đẩy hướng từ ………….
dưới lên
Lực đó gọi là lực đẩy Ác-si-met, ký hiệu
Phương: thẳng đứng,
Chiều: từ dưới lên
Huế 11-2004
I. TD của chất lỏng lên vật
1. Thí Nghiệm (3)
2. Kết luận
II. Độ lớn lực đẩy Ác-si-mét
1. Dự đoán
2. Thí nghiệm KT (3)
3. Công thức tính
III. Vận dụng (3)
* Ghi nhớ
* Nhiệm vụ về nhà
Giáo viên giảng: Võ Thị Hoa
Huế 11-2004
I. TD của chất lỏng lên vật
1. Thí Nghiệm (3)
2. Kết luận
II. Độ lớn lực đẩy Ác-si-mét
1. Dự đoán
2. Thí nghiệm KT (3)
3. Công thức tính
III. Vận dụng (3)
* Ghi nhớ
* Nhiệm vụ về nhà
Giáo viên giảng: Võ Thị Hoa
Quan sát TN và hãy mô tả các bước TN
- Bước 1: Treo cốc rỗng A và vật nặng vào lực kế P1
- Bước 2: Nhúng chìm vật nặng vào trong bình tràn đựng đầy nước, nước từ bình tràn chảy vào cốc B P2
- Bước 3: Đổ nước từ cốc B vào cốc A. P3
Bước 1
Bước 2
Bước 3
Huế 11-2004
I. TD của chất lỏng lên vật
1. Thí Nghiệm (3)
2. Kết luận
II. Độ lớn lực đẩy Ác-si-mét
1. Dự đoán
2. Thí nghiệm KT (3)
3. Công thức tính
III. Vận dụng (3)
* Ghi nhớ
* Nhiệm vụ về nhà
Giáo viên giảng: Võ Thị Hoa
Các em hãy tiến hành TN và ghi kết quả vào bảng dưới đây:
Các nhóm có chung kết quả gì?
 FA= Pphần chất lỏng bị vật chiếm chỗ
: P3 = P1
=
=
=
=
Huế 11-2004
I. TD của chất lỏng lên vật
1. Thí Nghiệm (3)
2. Kết luận
II. Độ lớn lực đẩy Ác-si-mét
1. Dự đoán
2. Thí nghiệm KT (3)
3. Công thức tính
III. Vận dụng (3)
* Ghi nhớ
* Nhiệm vụ về nhà
Giáo viên giảng: Võ Thị Hoa
Số chỉ P3 cho ta biết điều gì ?
: P3 = PC + PV – FA + PNTR (3)
=> FA = .............? Có đúng như lời dự đoán không?
Theo kết quả P1 = P3 và từ (1) và (3)
ta suy ra được điều gì?
=> FA = PNTR. Vậy kết luận trên là đúng
Kết luận:
Lực đẩy Ác-si-mét có độ lớn bằng trọng lượng của phần chất lỏng mà vật chiếm chỗ
Số chỉ P2 cho ta biết điều gì ?
Chứng minh dự đoán về độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét
Số chỉ P1 cho ta biết điều gì ?
: P1 = PC + PV (1)
: P2 = PC + PV – FA (2)
: PC+ PV = PC + PV – FA + PNTR
Huế 11-2004
I. TD của chất lỏng lên vật
1. Thí Nghiệm (3)
2. Kết luận
II. Độ lớn lực đẩy Ác-si-mét
1. Dự đoán
2. Thí nghiệm KT (3)
3. Công thức tính
III. Vận dụng (3)
* Ghi nhớ
* Nhiệm vụ về nhà
Giáo viên giảng: Võ Thị Hoa
FA = .....?
FA = d.V
Hãy giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu bài: Kéo gàu nước từ dưới giếng lên, ta thấy khi gàu còn ngập trong nước nhẹ hơn khi đã lên khỏi mặt nước, bởi vì:
..................................................................................?
Khi chìm trong nước, gàu nước bị nước tác dụng một lực đẩy Ác-si-met hướng từ dưới lên.
Lực này có độ lớn bằng:
.....................................................................................?
trọng lượng của phần nước bị gàu chiếm chỗ.
Trong đó:
d ?
V ?
FA ?
: trọng lượng riêng của chất lỏng (N/m3),
: thể tích của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ (m3),
: là lực đẩy Ác-si-mét (N).
Huế 11-2004
I. TD của chất lỏng lên vật
1. Thí Nghiệm (3)
2. Kết luận
II. Độ lớn lực đẩy Ác-si-mét
1. Dự đoán
2. Thí nghiệm KT (3)
3. Công thức tính
III. Vận dụng (3)
* Ghi nhớ
* Nhiệm vụ về nhà
Giáo viên giảng: Võ Thị Hoa
Một thỏi nhôm và một thỏi thép có thể tích bằng nhau cùng được nhúng chìm trong nước. Thỏi nào chịu lực đẩy Ác-si-mét lớn hơn?
Thép
Nhôm
FA nhôm = ........?
FA thép = .........?
FA nhôm = dn.Vnhôm
FA thép = dn.Vthép
Mà Vnhôm = Vthép=> ............?
Mà Vnhôm = Vthép=> FA nhôm = FA thép
Vậy lực đẩy Ác-si-met tác dụng lên hai thỏi nhôm và thép có độ lớn bằng nhau.
Huế 11-2004
I. TD của chất lỏng lên vật
1. Thí Nghiệm (3)
2. Kết luận
II. Độ lớn lực đẩy Ác-si-mét
1. Dự đoán
2. Thí nghiệm KT (3)
3. Công thức tính
III. Vận dụng (3)
* Ghi nhớ
* Nhiệm vụ về nhà
Giáo viên giảng: Võ Thị Hoa
Hai vật có thể tích bằng nhau, một vât được nhúng chìm trong nước, một vật được nhúng chìm vào dầu. Vật nào chịu lực đẩy Ác-si-met lớn hơn?
Ta có FA1 = ...... ?
Ta có FA1 = dn.V1
FA2 = ......... ?
FA2 = dd.V2
So sánh V1 ...... V2 ?
So sánh V1 = V2
dn ........ dd ?
dn > dd
=> FA1 ...... FA2 ?
=> FA1 > FA2
Vậy vật nhúng vào trong nước chịu tác dụng của lực đẩy Ác-si-met lớn hơn vật nhúng vào trong dầu.
Huế 11-2004
I. TD của chất lỏng lên vật
1. Thí Nghiệm (3)
2. Kết luận
II. Độ lớn lực đẩy Ác-si-mét
1. Dự đoán
2. Thí nghiệm KT (3)
3. Công thức tính
III. Vận dụng (3)
* Ghi nhớ
* Nhiệm vụ về nhà
Giáo viên giảng: Võ Thị Hoa
* Một vật nhúng vào trong chất lỏng bị chất lỏng đẩy thẳng đứng từ dưới lên với lực có độ lớn bằng trọng lượng của phần chất lỏng mà vật chiếm chỗ.
Lực này gọi là lực đẩy Ác-Si-met.
* Công thức tính lực đẩy Ác-Si-met
FA = d.V.
Trong đó:
d : là trọnglượng riêng của chất lỏng (N/m3),
V : là thể tích của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ (m3).
FA: là lực đẩy Ác-si-mét (N)
Huế 11-2004
I. TD của chất lỏng lên vật
1. Thí Nghiệm (3)
2. Kết luận
II. Độ lớn lực đẩy Ác-si-mét
1. Dự đoán
2. Thí nghiệm KT (3)
3. Công thức tính
III. Vận dụng (3)
* Ghi nhớ
* Nhiệm vụ về nhà
Giáo viên giảng: Võ Thị Hoa
- Các em làm lại câu C3.
- Đọc phần có thể em chưa biết.
- Làm bài tập từ bài 10.1 đến bài 10.6 trong SBT.
- Đọc trước bài thực hành (Bài 11 - trang 40 SGK).
Huế 11-2004
I. TD của chất lỏng lên vật
1. Thí Nghiệm (3)
2. Kết luận
II. Độ lớn lực đẩy Ác-si-mét
1. Dự đoán
2. Thí nghiệm KT (3)
3. Công thức tính
III. Vận dụng (3)
* Ghi nhớ
* Nhiệm vụ về nhà
Phòng giáo dục thành phố huế
trường trung học cơ sở trần cao vân