MỤC LỤC
Nội dung đề tài Trang

Lời cảm ơn 1
A: PHẦN MỞ ĐẦU 2
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : 2
II . MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU : 3
III. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU : 3
1. Đối tượng nghiên cứu: 3
2. Khách thể nghiên cứu: 3
IV.NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU : 3
V. PHẠM VI NGHIÊN CỨU : 3
VI. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: 3
B.PHẦN NỘI DUNG 5
I. CƠ SỞ LÝ LUẬN: 5
1. Cơ sở lý luận giảng dạy kĩ thuật động tác: 5
2.Cơ sở lý luận kĩ thuật nhảy cao kiểu “Bước qua”: 6
II. THỰC TRẠNG HỌC SINH KHI HỌC KỸ THUẬT NHẢY CAO KIỂU “BƯỚC QUA”: 8
II. KINH NGHIỆM VẬN DỤNG ĐỀ TÀI VÀO THỰC TIỄN: 10
C. BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 13
I. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC : 13
II. BÀI HỌC KINH NGHIỆM : 13
D. KẾT LUẬN CHUNG: 14
E. TÀI LIỆU THAM KHẢO 15

Lời cảm ơn

Để hoàn thành đề tài này một cách thuận lợi tôi được sự giúp đỡ của Ban Giám Hiệu nhà trường, các đồng nghiệp và các em học sinh lớp 8.Do vậy tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám Hiệu nhà trường, giáo viên chủ nhiệm và các em học sinh. Xin chân thành cảm ơn các bạn đồng nghiệp đã cung cấp tài liệu cho tôi tham khảo để hoàn thành đề tài này một cách thuận lợi nhất.
Do thời gian có hạn, kinh nghiệm của bản thân nên việc thực hiện đề tài này không tránh khỏi những thiếu sót. Rất mong sự góp ý chân thành của đồng nghiệp.
Xin chân thành cảm ơn !
Người thực hiện đề tài



Nguyễn Dũng














A. PHẦN MỞ ĐẦU

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Trong thời đại ngày nay, với tốc độ phát triển rất mạnh mẽ về mọi mặt : kinh tế, chính trị, xã hội … thì Thể dục, thể thao là một mảng không thể thiếu được của đời sống con người hiện đại. Luyện tập Thể dục, thể thao thường xuyên nhằm nâng cao sức khỏe, thể chất phát triển, thân thể cường tráng, cải thiện giống nòi con người Việt Nam. Giúp chúng ta có lối sống lành mạnh tránh xa vào các tệ nạn xã hội, từ đó học tập và lao động đạt kết quả cao . Mặc khác Thể dục, thể thao có ý nghĩa về mặt chính trị hết sức sâu sắc làm cho các dân tộc quốc gia trên thế giới đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau cùng phát triển .
Nước ta sau cách mạng tháng tám thành công giành được chính quyền tiến lên xã hội chủ nghĩa. Đảng và nhà nước ta luôn chú trọng phát triển phong trào thể thao rộng khắp để củng cố và tăng cường sức khỏe cho nhân dân. Báo cáo ban chấp hành trung ương Đảng tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thư VI có nêu : “ … con người là vốn quí nhất của chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ và bồi dưỡng sức khỏe cho con người là nghĩa vụ và mục tiêu cao quí của ngành y tế và Thể dục, thể thao…”
Những năm gần đây Thể dục, thể thao nước nhà đã đạt được những thành tích đáng khích lệ. Đặc biệt là thể thao thành tích cao như các môn Điền kinh, võ, cờ vua, thể hình, bơi lội và gần đây nhất là môn cầu mây … nâng cao vị thế thể thao Việt Nam trên đấu trường khu vực, Châu Lục và thế giới. Rất nhiều vận động viên được tuyển chọn đào tạo để trở thành những tài năng thể thao từ các hội khỏe phù đổng toàn quốc như : Duy Bằng ( nhảy cao ) Nguyễn Thị Tĩnh ( điền kinh ) , Nguyễn Ngọc Trường Sơn ( cờ vua ) …
Thể thao học đường được xem là tiền đề cho thể thao thành tích cao, là nơi đầu tiên để những tài năng thể thao tỏa sáng.
Chính vì tầm quan trọng của giáo dục thể chất trường học, vừa qua UB TDTT đã cùng với Bộ GD-ĐT vừa thống nhất ban hành thông tư liên tịch hướng dẫn chỉ đạo công tác Thể dục, thể thao trường học 2006- 2010, nhằm đẩy mạnh hơn nữa công tác Thể dục, thể thao trường học .
Trong hệ thống giáo dục thể chất trường học thì Điền kinh là môn thể thao chủ yếu xuyên suốt mọi cấp học, bậc học. Bởi nó giữ vai trò quan trọng và cơ bản làm nền tảng cho hầu hết các môn thể thao .
Với các môn như chạy, nhảy, ném, đẩy nhằm giúp cho học